La comprensión lectora representa el arte de extraer significado y conocimiento de los textos, mediante la identificación y conexión de las ideas clave con los conceptos ya conocidos por el lector. Este proceso no solo implica la decodificación y entendimiento textual, sino también la habilidad de enlazar el contenido leído con el acervo de conocimientos previos del individuo, con otros textos y con el entorno o contexto en el cual se inscribe el lector.

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Establecer estas conexiones puede manifestarse de tres formas distintas: a) entre el texto y los conocimientos personales previos, b) entre el texto en cuestión y otros textos ya explorados, y c) entre el texto y el contexto o mundo real del lector.

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Es crucial, por ende, el desarrollo de conceptualizaciones esenciales y la construcción de modelos mentales a través de la integración de conocimientos preexistentes. Este enriquecimiento requiere del aprendizaje y aplicación de diversas estrategias orientadas al manejo eficaz de textos académicos, primordialmente expositivos y argumentativos. La organización discursiva de estos textos, junto con el reconocimiento y aplicación de estructuras gramaticales, juegan un papel fundamental en la comprensión lectora.

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En nuestros cursos, abordaremos técnicas de comprensión lectora tales como:

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• Pre-lectura y análisis del paratexto (título, subtítulos, imágenes, gráficos).

• Subrayado de ideas principales y secundarias.

• Anotaciones marginales con palabras clave.

• Elaboración de resúmenes y síntesis.

• Creación de líneas de tiempo.

• Desarrollo de esquemas sinópticos y mapas conceptuales.

• Reconocimiento de la cohesión interna mediante conectores.

• Realización de búsquedas bibliográficas.

• Utilización de diccionarios monolingües.

 

Además, fomentaremos la adopción de estrategias específicas para mejorar la interacción con los textos, incluyendo: hacerse preguntas, establecer conexiones, realizar predicciones, visualizar contenidos, resumir, inferir y reflexionar sobre el propio proceso de comprensión.

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Nuestro objetivo es facilitar el desarrollo progresivo de lectores competentes y autónomos, capaces de enfrentar textos en inglés con una perspectiva crítica y analítica. Esto permitirá no solo un acceso más efectivo a la investigación en sus campos de interés, sino también un mejoramiento significativo en la calidad de su trabajo y desarrollo profesional.

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Espero con entusiasmo que podamos alcanzar juntos estas metas.

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Dr. Martín Ignacio Cieri